实用交流手册》又被列入了全国高教教材，从学术贡献和学术能力上看，自己坐在这里绰绰有余。

但，跟这些学者相比，

自己在岁数和名声上，还是“太薄了”。

眼前这些人随便一个抖抖袖子，都比自己分量重得多。

不过，好在陈露阳天生脸皮厚，心理素质也强的惊人。

来都来了，怕啥~

陈露阳大大方方的坐在凳子上，正在脑海里飞速琢磨话题，准备找个点跟这些前辈们唠呢。

但没想到，反倒是几位老师先开口了。

“小陈，你的那本《英语实用交流手册》写的真好！”

“尤其是里面的许多句子，真是非常灵活！”

一位女评委忍不住开口夸赞。

“是啊，而且上面还标注了语音语调，对于学生们自学有非常大的帮助。”

紧接着，一位男评委笑着接话道：

“听说你的语言都是听广播和在外宾饭店学的。”

“说起来，我们学校的学生也每天听广播，平时也会跟外宾交流，但是也没有你的英文水平这么好。”

“你是有什么窍门吗？”

说着说着，

原本的轻松寒暄，逐渐就转成了认真取经。

毕竟方法人人有，但有人能学得特别好，这中间势必藏着旁人未知的小窍门。

瞧着几位老师询问的眼神，

陈露阳开始淡定自若的编起假话：

“我是自学多一点，小时候家里收音机没关过，我就跟广播里学着模仿声音、练嘴皮子。”

“后来我高中毕业之后，去外宾饭店工作了一段时间，那段日子我跟‘真人’做了对话，感觉一下就不一样了。”

他说得一本正经，声音不大，但落点自然，表情里还带着几分“我也说不清怎么就学会了”的随和感。

几位老师听完，面面相觑，倒是先乐了。

“说白了还是‘悟性’高。”

一位胡子花白的大爷点头，“这东西不是光啃教材就能啃出来的。”

“但也不光是悟性，”另一位老师沉吟着说，

“他能把东西整理出来、写成手册，还能被全国高校选用，那是能‘教给别人’的本事，这可比自己会说更难。”

“对，我就想说这事！”女评委立刻接上。

“我们系的教学指导组之前还专门拿你的书讨论过，说你在例句设置上很讲究。”

“灵活，而且不乱，用词控制得挺稳。”

陈露阳一边坦然自若的听着各路大牛逼人们对自己的夸奖，一边不忘细心的补了一句：

“我也就是记得多、用得勤，写手册那会儿没想太多，就照着‘怎么说得顺、怎么方便对方听’的逻辑整理了一下。”

“这就够了。”胡子评委点头。

“语言的本质，不就是为了让人听得懂嘛。”

……

几个人正唠着呢，

忽然许主任问道：“奇怪了，杜老师怎么还没回来？”

“是啊，这眼看比赛都要开始了，老杜怎么还不回来。”另一个评委纳闷道。

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