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“小陈，教室门口有人找！”

“欸！”

陈露阳喊了一声，撑着站起来，脚步虚软的向教室门口走。

“学姐？”

瞧着门口的短发女生，陈露阳一下就喊了出声。

女生一乐！

“呦，你还记得我呢？”

“那你说说我叫啥！”

“刘贺娟刘学姐嘛！！”陈露阳高兴的迎上去。

“忘了谁也不能忘了你啊。”

“去年我第一次来学校报道，还是你接的我，带我买的脸盆，还让我买木头凳子呢！”

刘贺娟乐了：“你这记性是真不错。我都快忘了带你买过木凳子的事儿了。”

陈露阳咧嘴一笑：“忘了谁也不能忘了学姐啊。学姐，您找我啥事？”

刘贺娟正色道：“系里的学报你知道嘛？”

陈露阳点头：“知道知道！不仅知道，还看过呢！”

经济系的学报，那可是全校公认的“硬核读物”。

虽然上面的文章都是学生写的，但是文稿质量相当高！

不少文章甚至还会在全国性权威刊物上刊载。

里面的内容更是五花八门：不仅有诗歌散文、调研报告、学术论文，还跨农业生产效率、工业体制改革、农贸市场秩序、乡镇副业经济、财政金融探索等等一干与当代经济活动紧密相关的议题。

可以说，上到国家宏观经济形势分析，下到田间地头的副业养鸡调研，学报上几乎是应有尽有，活脱脱一面映照现实的“小镜子”！

刘贺娟笑道：“我这次来，就是向你约稿的！”

陈露阳一愣：“向我约稿？”

“对！”刘贺娟点头。

“你不是上半学期搞了那个通用件生产项目嘛？我们觉得这事非常有代表性，非常适合写成案例发表在学报上。”

“你这是学生亲自组织实践的项目，又牵扯工厂、技校、学校三方面协作，本身就是经济学最鲜活的样本。”

陈露阳有点迟疑。

“学姐，你能来向我约稿，我非常骄傲！”

“可是我的项目，目前主要集中在零件，还处在试制、生产阶段，并没有产生太多的经济价值，这可以写吗？”

刘贺娟笑了：“价值不光体现在利润上。”

“你的这个项目是产学研结合的新模式。能把大学生、技校生、工厂师傅拉到一块儿，跑通流程，这就是最大的意义。”

她顿了顿，认真道：“而且经济学不只是算账，算利润。”

“经济学研究的，是人、制度、资源怎么结合。你这个项目，就是在试着探索‘结合’。不管赚不赚钱，它都是真实的经济现象，这就值得写。”

“那行！！”听了刘贺娟的话，陈露阳果断答应！

只要概念搞清楚，那就好办了。

反正现在刚刚开学，经济系和哲学系的翻译任务还没下来，修理厂那边还算轻松。

自己还有时间可以写些别的东西。

况且……调研报告嘛~~

之前自己为了申报项目，写了不知道有多少材料！

到时候只

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